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I Migliori Corsi Gratuiti di Master in Tutor dell'Apprendimento per studenti con DSA Online
Prova Gratuitamente e Senza Impegno il Nostro Master Online in Tutor dell'Apprendimento per studenti con DSA in Versione Demo
ModalitÃ
Online
Rivolto a
Privati
Livello
Base
Durata
1 ora
Al termine
Attestato di Frequenza
Requisiti per frequentare gratis
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Descrizione
Il Master ha l’obiettivo di fornire conoscenze specifiche e approfondite riguardo i Disturbi Specifici degli Apprendimenti, in modo particolare, al ruolo del Tutor DSA come figura importante nel mantenere l’autonomia degli studenti che presentano tali problematiche. Il fine ultimo dunque risulta essere quello di rendere competente ed autonomo l’operatore nell’approccio al lavoro di affiancamento agli studenti, sostenendoli nei loro processi di apprendimento nonché favorire un buon livello di autonomia e autostima.
Certificato
Attestato di Frequenza
Rilasciato da IGEA
Programma del Corso
il Master Online in Tutor Dell’apprendimento per Studenti con dsa ha una Durata Complessiva di 100 ore di Formazione.
il Master è Suddiviso in 10 Moduli:
modulo 1 – dsa e Difficolta’ di Apprendimento
- lezione 1 – Conoscere i dsa e le Difficolta’ di Apprendimento
- lezione 2 – dsa a Scuola
- lezione 3 – Diffusione dei Disturbi di Apprendimento
- lezione 4 – Stili di Apprendimento e Stili Cognitivi
- lezione 4.1 – Esercitazione Pratica e Correzione
- lezione 5 – Aspetti Emotivi, Motivazionali e Relazionali (parte Prima)
- lezione 5.1 – Esercitazione Pratica e Correzione
- lezione 6 – Aspetti Emotivi, Motivazionali e Relazionali (parte Seconda)
- lezione 7 – Storia di Un’esperienza
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modulo 2 – la Figura del Tutor Dell’apprendimento
- lezione 1 – chi è il Tutor dsa: Conoscenze, Competenze e Ruoli
- lezione 2 – le Figure Professionali che Ruotano Attorno ai Dsa
- lezione 3 – L’importanza di un Intervento di Tutoring nei Dsa
- lezione 4 – Diagnosi Clinica: Saper Individuare le Informazioni Chiave
- lezione 4.1 – Esercitazione Pratica e Correzione
- lezione 5 – Programmare un Intervento di Tutoring (parte Prima)
- lezione 5.1 – Esercitazione Pratica e Correzione
- lezione 6 – Programmare un Intervento di Tutoring (parte Seconda)
- lezione 6.1 – Esercitazione Pratica e Correzione
- visione di un Filmato e Commento del Docente
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modulo 3 – Strategie per L’intervento Didattico-educativo
- lezione 1 – Quali Difficoltà Può Incontrare il Bambino con Disturbo Specifico Nell’apprendimento?
- lezione 2 – come Evolve il Dsa
- lezione 3 – cosa si Intende per Metodo di Studio
- lezione 4 – il Tempo e lo Spazio
- lezione 5 – Strategie per Favorire la Comprensione del Testo
- video e Commento del Docente
- lezione 5.1 – Esercitazione Pratica e Correzione
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modulo 4 – il Disturbo Specifico di Lettura: Aspetti Teorici
- lezione 1 – Disturbo Specifico Della Lettura
- lezione 2 – il Processo di Decodifica Nella Lettura
- lezione 3 – la Comprensione del Testo Scritto
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modulo 5 – il Tutoring nel Disturbo Specifico di Lettura: Aspetti Pratici
- lezione 1 – L’alunno e la Competenza di Lettura
- lezione 1.1 – Esercitazione Pratica e Correzione
- lezione 2 – le Misure Compensative e Dispensative nel Disturbo Della Lettura
- lezione 3 – Strategie di Intervento per la Lettura Strumentale
- lezione 4 – Strategie di Intervento per Favorire la Comprensione del Testo
- lezione 4.1 – Esercitazione Pratica e Correzione
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modulo 6 – il Disturbo Specifico di Scrittura: Aspetti Teorici
- lezione 1 – la Disortografia
- lezione 2 – Disortografia e Disgrafia
- lezione 3 – Aspetti Diagnostici
- lezione 3.1 – Esercitazione Pratica e Correzione
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modulo 7 – il Tutoring nel Disturbo di Scrittura: Aspetti Pratici
- lezione 1 – L’intervento di Tutoring e il Ruolo Della Metacognizione
- lezione 2 – la Produzione di un Testo Scritto
- lezione 2.1 – Esercitazione Pratica e Correzione
modulo 8 – la Discalculia Evolutiva: Aspetti Teorici
- lezione 1 – lo Sviluppo Dell’intelligenza Numerica
- lezione 2 – che Cos’è la Discalculia Evolutiva
- lezione 3 – chi è lo Studente con Discalculia
- lezione 4 – L’abilità di Problem Solving
modulo 9 – il Tutoring Nella Discalculia Evolutiva: Aspetti Pratici
- lezione 1 – il Profilo Dell’alunno con Discalculia: L’analisi Degli Errori
- lezione 2 – Errori nel Sistema del Numero e Strategie di Intervento
- lezione 3 – Errori nel Sistema del Calcolo e Strategie di Intervento
- lezione 3.1 – Esercitazione Pratica e Correzione
- lezione 4 – L’intervento di Tutoring nel Problem Solving
modulo 10 – la Gestione dei dsa: Nuove Linee Guida
- lezione 1 – Introduzione alle Nuove Linee Guida e Quesiti 1,2 e 3
- lezione 2 – Quesiti 4, 5 e 6
- lezione 3 – Quesiti 7, 8 e 9
una Volta Concluso il Master Potrai fare Richiesta di Attivare il tuo Profilo Professionale nel Registro.
Obiettivi del Corso
- Conoscenza teorica basilare dei DSA e dei processi sottostanti;
- Competenze teoriche e strumenti metodologici per svolgere l’attività di tutor dell’apprendimento DSA (TUTOR DSA);
- Conoscenza specifica dei programmi d’intervento;
- Capacità di progettare un corretto metodo di studio in base al profilo di funzionamento dell’alunno;
- Strategie per favorire autonomia e autostima.
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A cura di IGEA Centro Promozione SaluteCategorie e Materie del Corso gratuito
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